Perubahan Pola Komunikasi Orang Tua dalam Pengasuhan Anak: Studi Perbandingan Antara Generasi Dahulu dan Generasi Melenial
DOI:
https://doi.org/10.59945/jpnm.v4i3.802Keywords:
Generasi Dahulu, Generasi Milenial, Pengasuhan Anak, Pola Komunikasi Orang TuaAbstract
Penelitian ini bertujuan mengetahui perubahan pola komunikasi orang tua dalam pengasuhan anak melalui studi perbandingan antara generasi dahulu dan generasi milenial. Pola asuh orang tua memengaruhi perkembangan anak serta sikap dan perilaku remaja di masyarakat. Pola komunikasi generasi dahulu cenderung satu arah, menekankan disiplin, otoritas, dan pengalaman tradisional. Sebaliknya, generasi milenial mengedepankan komunikasi dua arah, dialog, dan kemitraan antara orang tua dan anak. Anak diberikan ruang untuk mengekspresikan emosi, sementara orang tua fokus pada empati, komunikasi tanpa ancaman, dan rasa hormat untuk membangun kedisiplinan. Media sosial dan konten digital mendorong pendekatan afektif dan mendengarkan anak. Pengasuhan dipandang sebagai proses kolaboratif antara orang tua dan anak dalam pengambilan keputusan penting. Perubahan ini dipengaruhi oleh faktor budaya, pendidikan, dan ekonomi, tetapi era digital juga menghadirkan tantangan seperti berkurangnya interaksi langsung dan paparan konten negatif. Perbedaan pola komunikasi generasi terdahulu dan milenial mencerminkan transisi dari otoriter dan instruktif menjadi demokratis, empatik, dan kolaboratif. Generasi milenial menekankan komunikasi terbuka, perhatian penuh terhadap anak, penggunaan teknologi sebagai media, dan adaptasi terhadap perubahan zaman agar anak merasa nyaman dan dihargai, berbeda dengan generasi dahulu yang menekankan kepatuhan dan disiplin berbasis otoritas.
References
Alwi, Hasan. dkk. (2017). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.
Azzahra, Alma Amarthatia; Hanifiyatus Shamhah; Nadira Putri Kowara dan Meilanny Budiarti Santoso. (2021). Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Terhadap Perkembangan Mental Remaja. Jurnal Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (JPPM), Vol. 2 No. 3 Hal : 461- 472.
Danti, Y. R., Sardin, S., & Purnomo, P. (2024). Pelatihan Parenting Digital dalam Meningkatkan Pengasuhan Anak. Murhum: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, Volume 5, No 1, Hal 806–815.
Gracia Febrina Lumentut dkk. (2017). “Pola Komunikasi Pimpinan Organisasi dalam Meningkatkan Motivasi Kerja Anggota di LPM Inovasi Unsrat”, e Journal Acta Diurna, Vol. VI. No. 1.
Khiyaroh, I., Mufid, E. N., & Pratama, P. A. Y. (2024). "Efektivitas Whatsapp sebagai Media Komunikasi Interpersonal kepada Pasangan." Alamtara: Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam, Volume 8, No 1, Hal 29-36.
Kinanti, Gusti Restu. (2019). Memahami Relasi Komunikasi Orang tua Milenial dalam Pembentukan Konsep Diri Anak di Era Digital. e Journal Universitas Diponegoro (UNDIP).
Lestari, R. R., Yusup, E., & Oxcygentry, O. (2024). Pola Komunikasi Ibu Tunggal Dalam Proses Perkembangan Karakter Anak Studi Kualitatif pada Mahasiswa/i Ilmu Komunikasi FISIP UNSIKA Angkatan 2020. Jurnal Ilmu Komunikasi dan Media Sosial (JKOMDIS), Volume 4, No 3, Hal 807–821.
Maylya, M., Priyowidodo, G., & Tjahyana, J. L. (2018). Pola-pola komunikasi dalam komunitas virtual pengemudi transportasi online. Jurnal Ilmiah, Volume 6, No 2.
Safiroh, Y. A., Chandra, R. D. A., & Priatiningsih, S. (2025). Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Terhadap Independency Anak Usia Dini Kelompok A di TK Miftahul Ulum. Kabillah: Journal of Social Community, 10(1).
Saba, A. A. (2024). Peran orangtua dalam proses konseling anak-anak dengan masalah perilaku. JBK Jurnal Bimbingan Konseling, 2(02), 31-37.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 JPNM Jurnal Pustaka Nusantara Multidisiplin

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.







