Cintyahita, A. S., & Muhammad Afandi. (2026). Pengaruh Model Pembelajaran Flipped Classroom terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Siswa Kelas I SDN Tlogosari Kulon 04. JPNM Jurnal Pustaka Nusantara Multidisiplin, 4(4). https://doi.org/10.59945/jpnm.v4i4.1621