[1]
A. S. Cintyahita and Muhammad Afandi, “Pengaruh Model Pembelajaran Flipped Classroom terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Siswa Kelas I SDN Tlogosari Kulon 04”, Jurnal Pustaka Nusantara Multidisplin, vol. 4, no. 4, Sep. 2026.